标准响应协议(SRP)
持有
持有 的指令:“在您的房间或区域” 当走廊里的人不需要进入时使用的协议.
“在你的教室或区域”
培训学生:
•清理走廊，留在自己的区域或房间，直到“全部清除”宣布
•像往常一样做生意
成年人和员工都接受过培训:
•关门并锁上门
•针对学生和成人
•像往常一样做生意
安全
安全 ，其后是指示:
“进入. 锁好外面的门” 是用来保护大楼内人员不受大楼外威胁的协议吗.
培训学生:
•返回建筑内部
•像往常一样做生意
成人和员工接受培训:
•把所有人都带到室内
•锁好外面的门
•提高态势感知能力
•针对学生和成人
•像往常一样做生意
封锁
封锁 后面跟着 “锁，灯，看不见” 这是一种协议，用于保护每个房间的安全，使居住者保持安静，远离建筑物内部的担忧.
“锁，灯，看不见”
培训学生:
•远离视线
•保持沉默
•不要开门
成人和员工接受培训:
•如果可能，将学生从走廊中解救出来
•锁好教室的门
•关灯
•远离视线
•保持沉默
•不要开门
•准备躲避或防御
疏散
疏散 后面可能会有一个位置, 用来把人们从一个地方转移到另一个地方，进出大楼.
“去一个地方”
培训学生:
•如果需要的话，把东西留下
•如果可能的话，带上他们的手机
•遵循说明
成人和员工接受培训:
•携带卷筒纸和应急包(除非被指示不要携带任何东西), 取决于撤离的原因.)
•引导学生到疏散地点
•针对学生和成人
使用红牌/绿卡方法报告伤病或问题.
避难所
避难所 的状态 危害 和 安全策略 用于团体和自我保护.
“国家危害与安全策略”
危险可能包括:
•龙卷风
•有害物质
•地震
•海啸
安全策略可能包括:
•疏散到避风处
•封闭房间
•下降，掩护并保持
•去高地
学生接受的培训包括:
•适当的危险和安全策略
成人和员工都接受过培训:
•适当的危险和安全策略
•学生和成人会计
使用红牌/绿卡方法报告伤病或问题.